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Faut-il laisser faire le ministre Blanquer ? 17/06/2021 - Aujourd’hui, 17 juin, ont lieu les deux dernières épreuves écrites qui restent du baccalauréat. Le SNFOLC s’adresse aux professeurs qui surveillent et corrigent les examens, et qui seront présents dans les jurys. Faut-il laisser faire le ministre Blanquer ? (...)
Une audience AESH efficace et combative : toutes et tous à Paris à la rentrée pour aller chercher le ministre ! 17/06/2021 - Mercredi 16 juin , le syndicat SNFOLC 35 et leurs homologues du 22, 29 et 56, ainsi que le SNUDI FO 35 et le SNUDI FO 22, ont appelé à un rassemblement devant le rectorat de Rennes pour défendre les droits des personnels AESH. Une audience avait été demandée auprès du recteur. Cette demande d'audience… (...)
FAQ sur la crise sanitaire : sa version actualisée au 7 juin 08/06/2021 - Des informations peuvent vous intéresser : vaccins, ASA personnels vulnérables, télétravail, fermeture de classe, jour de carence... (...)
La part variable en REP + : outil de management pour casser les statuts 08/06/2021 - Le ministère a réuni les organisations syndicales au sujet de la dernière tranche des indemnités REP +. Pour cette dernière tranche, s’ajoute au montant déjà existant : - 400 € net annuel de part fixe ; - 200, 360 ou 600 € net annuel de part modulable : 25 % des collèges et écoles d’une… (...)
PsyEN : NON à la mise sous tutelle ! Grève et mobilisation pour les revendications le 10 juin 07/06/2021 - La FNEC FP-FO apporte son soutien plein et total à la mobilisation engagée par les psychologues dans l’Education nationale et au-delà. La FNEC FP-FO appelle les PsyEN à faire grève le 10 juin, et à rejoindre les différents rassemblements, dont celui devant le ministère de la Santé à 13h30. Blanquer et le gouvernement veulent empêcher… (...)
Pour l’abrogation de l’article 6 de la loi Molac 07/06/2021 - Le conseil constitutionnel a été saisi à propos de la loi Molac relative à la protection patrimoniale des langues régionales et à leur promotion. Il a notamment déclaré anticonstitutionnel l’article 4 qui permettait la mise en place d’un « enseignement immersif en langue régionale, sans préjudice de l’objectif d’une bonne connaissance de la langue française… (...)
Grève du 3 juin : la mobilisation AESH s’amplifie ! 07/06/2021 - Plus de 1 500 à Paris, 250 à Marseille, 250 à Lyon, 300 à Toulouse, 60 à Rennes, 250 au Mans, 200 à Lille, 40 à Evreux, 50 à Tours, 150 à Montpellier, 40 à Angers, 100 au Puy-en-Velay, 150 à Clermont, 30 à Bourg-en-Bresse 120 à Calais, 100 à Saint-Etienne, 100 à Carcassonne, 100… (...)
Les examens et les diplômes : l’affaire de tous 07/06/2021 - Après avoir laissé le soin aux lycées d’organiser eux-mêmes tout au long de l’année leur propre protection sanitaire et placé les élèves dans des conditions inégalitaires de préparation face à l’examen, le ministre Blanquer a annoncé en toute désinvolture sa décision de maintenir le grand oral, nouvelle épreuve du baccalauréat à laquelle les lycéens n’ont… (...)
Pétition à signer : stop à la privatisation de l’école (start-up ANDJARO) 07/06/2021 - ABANDON IMMÉDIAT DE « LA SOLUTION ANDJARO » ! La DSDEN de la Somme (académie d’Amiens), sur demande ministérielle, a décidé de confier à titre expérimental l’organisation du remplacement des professeurs des écoles de ce département à une start-up dénommée « la solution ANDJARO ». Tous les titulaires remplaçants sont concernés pour cette expérimentation qui… (...)
« Bilan du Grenelle » : une attaque en règle contre les statuts et les droits des personnels 31/05/2021 - Le ministre de l’Éducation nationale a réuni les organisations syndicales mercredi 26 mai, juste avant sa conférence de presse, au sujet du « Grenelle » de l’Éducation. Cette réunion confirme totalement l’analyse de FO : le ministre entend bouleverser le fonctionnement de l’école publique en piétinant les statuts. Le ministre a pris la parole… (...)
La privatisation et le management dans les écoles et les établissements, l’austérité permanente, c’est NON ! 31/05/2021 - Le ministre a réuni les organisations syndicales le 26 mai pour annoncer les mesures du « Grenelle ». Cette réunion confirme totalement l’analyse de la FNEC FP-FO : le ministre entend bouleverser le fonctionnement de l’école publique en piétinant les statuts ! Que répond-il par exemple lorsque la FNEC FP-FO l’interpelle sur l’expérimentation mise en… (...)
PPCR : le règne de l’évaluation arbitraire 27/05/2021 - En raison de la situation administrative des intéressés ou de la pandémie, une part non négligeable des professeurs certifiés n’a pas pu être évaluée selon la procédure des rendez-vous de carrière : 26 par exemple dans l’académie de Rouen. Ceux qui ont eu droit à un rendez-vous de carrière n’ont pas été mieux traités. Les… (...)
Bac Philo 2021 : mise au pas des professeurs 27/05/2021 - Pour la seule épreuve encore terminale, ponctuelle et anonyme, le ministre choisit la vexation, l’humiliation, la surcharge de travail et la négation de l’épreuve. Pour rappel, le ministre Blanquer a annoncé que la moyenne du contrôle continu de l’élève primera sur celle de la note de la copie de l’épreuve finale, si elle lui est… (...)
AED : jeudi 20 mai manifestation nationale à Paris 18/05/2021 - Le SNFOLC soutient totalement les AED à nouveau mobilisés. Pour le ministre, c’est circuler, il n’y a rien à voir. Or la colère est bien là : grèves massives les 19 décembre, 19 janvier puis le 22 mars des AED et des vies scolaires. Pour toute réponse, les AED se sont vu exiger, localement, toutes… (...)
Le français, une option facultative ? 18/05/2021 - FO a été auditionnée par la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) le jeudi 6 mai sur le programme d’un nouvel enseignement de Français et Culture Antique (FCA) en classe de sixième. En réponse aux interventions du syndicat, le ministère a reconnu qu’il n’y avait pas de moyens supplémentaires pour le mettre en place, qu’il… (...)
Menace sur l’enseignement de l’italien 18/05/2021 - Une baisse drastique des heures d’italien LVC (LV3) suite à la réforme du lycée, des menaces sur les postes de centaines de collègues et une dégradation des conditions de travail (double niveau, 3 ou 4 établissements) qui s’accroît, avec une pression majeure sur les collègues d’italien déjà très moteurs dans le rayonnement de leur enseignement. (...)