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Edito

 

    Electro-« choc des savoirs » : analyse de la réforme
    Dans le cadre du « réarmement civique » (métaphore assez douteuse au vu du contexte international), le « Choc des savoirs » s’inspire de la mission nommée « l’exigence des savoirs ».   Objectif affiché du ministère : « relever le niveau »? Vraiment? ou vaste plan économique de destruction de l’école de la République?         Un CSE (Conseil Supérieur de l’Education, instance consultative placée sous la présidence de la Ministre de l’Education nationale) s’est tenu le 8 février dernier.     Lors de ce CSE, un projet d’arrêté collège issu du « choc des savoirs » a été présenté pour avis aux membres du CSE, qui ont lourdement sanctionné et rejeté ce projet. (67 voix CONTRE, 1 abstention, aucune voix POUR – et trois démissions !)   Car…   Le « choc des savoirs » bafoue les principes fondamentaux de l’école de la République, et impactera l’ensemble de la communauté éducative : les élèves, les professeurs, les AED, les CPE, les AESH, les psy-EN EDO, (...)

Mobilisation à venir

Quelle mobilisation pour le mois de juin ? -

La mobilisation contre le choc des savoirs se poursuit tant bien que mal en Ille-et-Vilaine.

Avec dernièrement :

– mercredi 5 juin : opération « collège vide » réussie au collège public de Vern-sur-Seiche à l’initiative de la FCPE 35 et des personnels mobilisés

– jeudi 6 juin : réunion publique et occupation nocturne du collège Pierre de Dreux à (...)

Où sommes-nous ?

Coordonnées

SNFOLC, 35 rue d’Echange, 35000, RENNES.
5 minutes à pied de la station de métro Sainte-Anne.

Tél : 07 50 97 10 68 / 02 99 30 78 80 

Jours de permanence : lundi et jeudi.

Contactez-nous en amont de votre visite (mail ou téléphone portable) pour vous assurer de notre présence. Nous sommes parfois en déplacement à l’extérieur!

 

Attention : il n’y a pas de permanence durant les congés. Mais nous restons joignables par mail.

 

SVP : ne pas laisser de message sur le répondeur du téléphone fixe. Privilégier les mails, ou le téléphone portable indiqué ci-dessus.

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