Fermetures des CPGE : grève lundi 15 janvier 2024

FERMETURES DE CPGE : C’EST TOUJOURS NON !

LE MINISTRE DOIT PRENDRE SES RESPONSABILITÉS ET LES ANNULER.

LUNDI 15 JANVIER :  GRÈVE ET MANIFESTATION NATIONALE À PARIS !

 

Les CPGE, comme du reste les STS sont depuis longtemps dans le viseur du gouvernement.

Issues du modèle français d’instruction, et proposant des formations en deux ans, elles seraient mal adaptées au système européen du LMD qui se décline en 3, 5 et 8 ans. Implantées dans des lycées elles relèvent pourtant de l’enseignement supérieur.

Enfin et surtout elles représenteraient un luxe que le pays pourrait de moins en moins s’offrir. Le coût moyen par étudiant en 2021, est de 10 270 euros par an pour un étudiant d’université à 14 760 euros pour un étudiant de STS et 16 370 euros pour un élève de CPGE…

Dans l’académie de Rennes, une CPGE du lycée Chateaubriand de Rennes (BCPST – biologie, chimie, physique et sciences de la Terre) est menacée de fermeture.

 

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Grève unitaire le 1er février 2024 !

Salaires, postes, conditions de travail, réformes : éducation en danger

Grève unitaire le 1er février

RDV 11h place de la république à Rennes

+ AG Education à 14h30 au 14 rue Papu à Rennes …

… pour préparer la suite !

 

Pour nos salaires, contre les suppressions de postes, contre la mise en place des réformes à marche forcée, nos organisations syndicales FSU, FNEC FP – FO, CGT Educ’Action, SUD éducation appellent à une action de grèves et des manifestations le 1er février 2024.

 

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Inclusion : réunion syndicale à l’UD FO 35 le mardi 16 janvier 2024

Pour comprendre pourquoi il est nécessaire de participer à la montée nationale à Paris le 25 janvier 2024 pour dire non à l’inclusion systématique, nous vous proposons une réunion syndicale avec tous les collègues du 1er et du 2nd degrés qui s’intéressent à cette mobilisation.

 

Pourquoi se mettre en grève le 25 janvier?

Pourquoi se rendre à Paris?

Pourquoi se mobiliser contre l’inclusion à marche forcée ?

Quel avenir pour les personnels AESH et AED? 

 

On en discute le mardi 16 janvier à l’UD FO 35.

RDV 17h30 dans nos locaux, au 35 rue d’Echange à Rennes.

(métro Ste Anne).

 

Motion du collège Les Chalais contre le projet de sectorisation

Vendredi 15 décembre dernier, un CA extraordinaire s’est tenu au collège les Chalais à Rennes à la demande des personnels de l’établissement.

A l’ordre du jour de ce CA extraordinaire :  informations concernant la nouvelle sectorisation des établissements rennais à la rentrée 2025 ; conséquences sur les prévisions d’effectifs au collège Les Chalais

Motion présentée par les représentants des parents élus au CA et les représentants des personnels :

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Cette motion, soutenue par plusieurs organisations syndicales, a été votée à une très large majorité.

La nouvelle sectorisation met gravement en danger l’équilibre de ce collège, qui perdra en mixité scolaire tout en voyant ses effectifs considérablement augmenter (+ 39% rentrée 2025 ; rentrée 2031 : 700 élèves!).

Le projet tel qu’abouti pour cet établissement scolaire est incompréhensible et dangereux.

Le SNFOLC 35 soutient pleinement la contestation des personnels et des parents des Chalais.

 

Le SNFOLC 35 a transmis cette motion au Recteur, DASEN et Président du Conseil départemental 35 (à l’origine du projet).

Le lycée : lieu d’instruction ou d’embrigadement?

Jeudi 16 novembre, le ministère a présenté au Conseil Supérieur 
de l’Education ses projets de décret et d’arrêté qui instaurent l’obligation pour les élèves de seconde de suivre pendant deux semaines en juin une « séquence d’observation en milieu professionnel », ou de participer à un stage SNU (Service National Universel).

 

La FNEC FP-FO a voté contre ces deux textes (projet de
décret, projet d’arrêté).

Le conseil supérieur de l’éducation s’est massivement prononcé contre (59 voix contre, 8 pour, 3 abstentions).

 

Malgré cela les deux textes ont été publiés au Journal Officiel du 30 novembre (décret n°2023-1111 du 29 novembre 2023 et arrêté du 29 novembre 2023).

Elèves en entreprise, ou à l’armée !

 

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