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Contractuels CDD et CDI : renouvellement des candidatures pour 2022-2023

Conseil : pour que ce renouvellement se passe au mieux, pensez à créer un document unique que vous compléterez vous-même tout au long de votre carrière en tant que contractuel de l’Éducation Nationale. Pour chacune de vos affectations, notez :

    • établissement d’exercice
    • date d’entrée et de sortie
    • type de contrat (contractuel, vacataire pour ceux qui ont commencé quand les vacations existaient encore, …)
    • nombre d’heures figurant sur le contrat
    • nombre d’heures effectives (comprenant les éventuelles heures supplémentaires)
    • éventuelles remarques.

Attention : changement de procédure depuis 2019 :

mi mars : réception d’un courrier prévenant de la courte période d’ouverture du serveur. (Cette année le courrier a été envoyé avec du retard.)

Première étape :  21 mars – 29 mars 2022 à 17 heures : s’inscrire sur le site internet LILMAC (https://bv.ac-rennes.fr/lilmac/).

    • Attention, si vous n’avez pas reçu ce courrier, connectez-vous dès à présent. Vous aurez besoin de votre NUMEN et d’un mot de passe pour vous inscrire.
    • Après avoir vérifié/rempli certaines informations, vous pourrez saisir vos vœux. Pour les contractuels vous pouvez choisir soit une zone d’affectation, soit un niveau (collège ou lycée), pas les deux…

 

Deuxième étape :  31 mars – 8 avril 2022 à 17 heures : à l’issue de la période de saisie des vœux, vous devrez consulter ET valider les informations de votre dossier numérique.

  • Le lien vers l’application Oriant se trouvera dans votre espace personnel sur le portail TOUTATICE (Mes applications / En ligne / ARENA / Gestion des Personnels / Oriant)

    • Vérifiez toutes les informations portées sur ce dossier et en particulier vos états de service. Complétez-les le cas échéant. Il est également possible de faire des demandes de modifications et/ou d’ajouter des pièces justificatives.
    • Cette phase de validation est obligatoire pour que la candidature soit retenue.

 

Etape finale:   31 mars- 26 avril 2022 : Une fois le dossier validé, le chef d’Établissement portera un avis qui pourra être consulté sur Oriant.

Important : tout avis défavorable doit faire l’objet d’une appréciation littérale motivée ayant fait l’objet d’un échange entre le chef d’établissement et l’agent contractuel concerné.

 
Attention
Pensez à faire des copies d’écran de chacun de ces avis car, après le 26 avril,
ils ne seront plus consultables !

 

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Contractuels alternants M1 : le contrat contre le statut

Depuis cette année, les concours de recrutement des enseignants sont placés à bac+5, aggravant encore la réforme de la masterisation. Pendant leur année de M2, les étudiants ont pu choisir de devenir « contractuels alternants » ayant ainsi à assurer les cours, préparer leur concours et valider le Master la même année, tout ça pour 722€.

Le ministère a donc retiré des postes aux mouvements intra 2021 pour créer des « berceaux » pour ces nouveaux contractuels. Dans de nombreuses académies, les étudiants ne s’y sont pas trompés et n’ont pas accepté de subir de telles conditions. Beaucoup de postes sont donc restés vacants, désorganisant la rentrée.

 

Dans un établissement de l’académie de Rouen, un étudiant en M1 MEEF a commencé son contrat d’un an en janvier 2022. Le rectorat lui réserve ce support jusqu’en janvier 2023. Conséquence, un titulaire de sa discipline subit une carte scolaire car il n’y a plus assez d’heures à la rentrée prochaine. C’est ni plus ni moins un support de contractuel qui supprime un poste de titulaire.

Les étudiants alternants sont surchargés de travail et n’ont pas le temps de préparer correctement le concours. Ils sont deux jours par semaine dans leur établissement d’affectation avec des classes en responsabilité. Ils doivent donc jongler avec les préparations de cours, les copies à corriger et les attentes de l’INSPE pour valider leur master MEEF. Comment préparer correctement le concours tout en débutant dans l’enseignement ? Mis en difficulté aussi bien dans leur projet de concours, que face aux élèves, ils sont fragilisés jusqu’à leur année de stage qu’ils devront réaliser à temps plein face à élèves. Le ministère exploite délibérément ces personnels et compromet leur avenir.

 

Malgré l’opposition unanime des syndicats, le ministère veut développer le nombre d’alternants contractuels. La nouvelle épreuve d’entretien à l’oral permettra de privilégier les étudiants qui auront pu subir cette insupportable année de Master 2 mais les étudiants contractuels alternants n’ont pas le temps de préparer les écrits…

 

Par ailleurs, de nouvelles règles d’affectation des stagiaires seront communiquées en juin.

Le SNFOLC revendique le rétablissement des fonctionnaire-stagiaires et l’abrogation de la réforme des concours et de la masterisation rejetées aussi bien par les étudiants que les personnels.

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Indemnités modulables en REP+ : des critères édifiants !

La circulaire concernant la part modulable de l’indemnité REP + est parue (600 à 1000 euros annuels net de plus avec la même part modulable pour tous les personnels d’une même école ou d’un même établissement). La hiérarchie aura donc à « évaluer » chaque année les écoles et les établissements en REP+.

Que sera-t-il évalué ? La capacité des personnels à transmettre les savoirs et les connaissances ? L’instruction et les apprentissages n’apparaissent à aucun moment dans la grille d’évaluation. Mais est-ce que le ministre s’en soucie ?

 

Les critères d’évaluation sont édifiants :

 

Cette mesure s’inscrit pleinement dans le « Grenelle » de Blanquer : pilotage par l’évaluation, « management de proximité » avec ses nouvelles fonctions (directeur supérieur hiérarchique, enseignants-inspecteurs en service partagé, RH de proximité…), le renforcement de « l’accompagnement PPCR » qui pourrait notamment concerner les moins bien évalués en REP+ …

La FNEC FP-FO s’oppose au principe des parts variables, processus d’individualisation des carrières contre les garanties collectives, et demande l’augmentation de l’indemnité à part égale, en commençant par pallier les injustices actuelles concernant les personnels exclus (AESH, AED, assistants sociaux, CPC…).

Elle appelle les personnels à se réunir dès la rentrée pour faire obstacle aux attaques statutaires du « Grenelle » et pour la satisfaction de toutes nos revendications.

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Contractuels : consulter l’avis du chef d’établissement

Cette année, les avis du chef d’établissement (et du corps d’inspection si vous avez été inspecté) sont disponibles sur ORIANT du 14 mai au 15 juin 23h55.

 
Attention
Depuis 2018 malgré les demandes réitérées du SNFOLC, rien n’est prévu pour garder une trace des AVIS DU CHEF D’ÉTABLISSEMENT ET DE L’INSPECTEUR.
Pensez à faire des copies d’écran de chacun de ces avis car, après le 15 juin, ils ne seront plus consultables !

 

 

Par ailleurs, ces avis ne comportent ni date, ni mention de l’établissement d’enseignement, ni même le nom de la personne qui les émet. Nous vous conseillons donc comme dans l’exemple ci-dessous :

    • d’ouvrir un autre onglet de votre navigateur sur Pronote (ou La Vie Scolaire) par exemple
    • de faire apparaître la date

Pensez à communiquer cette information à vos collègues contractuel.les.

Et surtout, si vous souhaitez contester cet avis ou juste en parler, ne restez pas isolé.e, n’hésitez pas à nous contacter !

 

Le SNFOLC 35, de concert avec le SNFOLC académique, s’est adressé au recteur le 28 mai dernier au sujet de l’application ORIANT :