FO a été auditionnée par la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) le jeudi 6 mai sur le programme d’un nouvel enseignement de Français et Culture Antique (FCA) en classe de sixième.
En réponse aux interventions du syndicat, le ministère a reconnu qu’il n’y avait pas de moyens supplémentaires pour le mettre en place, qu’il serait financé sur la marge d’autonomie des établissements pour un maximum de 2h hebdomadaires et qu’il pouvait être assuré aussi bien par un professeur de lettres classiques, de lettres modernes avec ou sans certification.
FO a dénoncé la contradiction inhérente à ce nouvel enseignement. S’il reconnaît la place des LCA dans l’enseignement du français et des autres disciplines, il s’agit d’un enseignement de français… optionnel. Cela soulève de nombreuses inquiétudes autant liées à la mise en oeuvre de ce enseignement qu’au précédent qu’il constitue : transformer les savoirs fondamentaux en un enseignement optionnel.
Dans un contexte où les collègues réclament des heures et des postes pour pouvoir enseigner dans des conditions acceptables, la création d’un nouvel enseignement sans les moyens pour le mettre en oeuvre ni pour l’assurer partout ne répond pas aux attentes des collègues.
Skip to PDF content