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Campagne de promotion à la classe exceptionnelle – 2026

Vous êtes promouvable à la classe exceptionnelle en 2026 si vous êtes…

– en position d’activité/ de détachement/ de mise à disposition d’un organisme ou d’une autre administration/ en congé parental/ dans certaines positions de disponibilité lorsque vous avez exercé une activité professionnelle/ ou en disponibilité pour élever un enfant

– et avez atteint, au 31 août 2026, le 5ème échelon de la hors-classe (4ème pour les agrégés).

Attention, être promouvable (susceptible d’être promu) ne signifie pas être promu.

Pour en savoir plus sur la classe exceptionnelle, les conditions, la procédure etc. nous vous invitons à consulter cet article.

La circulaire

La circulaire relative à la campagne de promotion au grade de la classe exceptionnelle des enseignants (agrégés, certifiés, PEPS, PLP), des CPE et des psychologues de l’Éducation nationale au titre de 2026 (également disponible sur Toutatice dans Ressources Administratives : Rectorat – DPE)

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Calendrier des opérations

  • Du vendredi 3 avril au vendredi 17 avril 2026 : mise à jour des CV par les agents promouvables sur I-Prof
  • Du mardi 21 avril au vendredi 29 mai 2026 : campagne d’avis des chefs d’établissement, des établissements d’enseignement supérieur et des inspecteurs sur I-Prof
  • A partir du 19 juin 2026 : consultation des avis par les candidats sur I-Prof
  • Vendredi 10 juillet 2026 : date prévisionnelle de publication des résultats de promotion sur I-Prof et d’affichage des arrêtés collectifs sur le site internet de l’académie

 

Modalités d’accès depuis 2024

Depuis la campagne 2024, les modalités ont changé puisqu’il n’y a plus deux voies d’accès à la classe exceptionnelle (les ex Vivier 1 et ex Vivier 2). Le SNFOLC n’était pas favorable à ce système, cependant la suppression des viviers 1 et 2 a créé une inégalité de traitement entre les promouvables des différentes campagnes, et les nouvelles modalités accentuent le caractère discrétionnaire des décisions de l’administration.

En effet l’accès à la Classe Exceptionnelle se fait désormais sur la base d’un avis de l’inspecteur et d’un avis du chef d’établissement, avis qui se déclinent en 3 degrés : Très favorable / Favorable / Défavorable.

 

Précisions : les avis « Très Favorable » et « Défavorables » doivent être motivés. Les avis « Très Favorables » sont reconduits annuellement, sauf exception motivée. Il est donc important d’obtenir des avis « Très Favorable », indispensables pour pouvoir espérer une promotion. Il n’est pas prévu de procédure d’entretien avec les personnels concernés mais rien n’empêche de prendre les devants pour solliciter la meilleure appréciation possible…

 

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Campagne de promotion à la hors classe – 2026

Vous êtes promouvable à la hors-classe en 2026 si vous êtes …

– en position d’activité/ de détachement/ de mise à disposition d’un organisme ou d’une autre administration/ en congé parental/ dans certaines positions de disponibilité lorsque vous avez exercé une activité professionnelle/ ou en disponibilité pour élever un enfant

– et avez atteint, au 31 août 2026, au moins deux ans d’ancienneté dans le 9ème échelon de la classe normale.

Attention, être promouvable (susceptible d’être promu) ne signifie pas être promu.

Pour en savoir plus sur la hors-classe, les conditions, la procédure etc. nous vous invitons à consulter cet article.

 

La circulaire

Circulaire relative à la campagne de promotion au grade de la hors classe des enseignants (agrégés, certifiés, PEPS, PLP), des CPE et des psychologues de l’Éducation nationale au titre de 2026 (également disponible sur Toutatice dans Ressources Administratives : Rectorat – DPE) :

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Calendrier des opérations

  • Du mercredi 25 mars au mercredi 8 avril 2026 : mise à jour des CV par les agents promouvables sur I-Prof
  • Du lundi 27 avril au mardi 5 mai 2026 : campagne d’avis des chefs d’établissement et des inspecteurs ayant reçu un courriel personnalisé (concernant les agents n’ayant pu bénéficier du 3ème rendez vous de carrière)
  • Du lundi 18 mai au vendredi 29 mai 2026 : consultation des avis par les candidats sur I-Prof
  • Vendredi 3 juillet 2026 : date prévisionnelle de publication des résultats de promotion sur I-Prof et d’affichage des arrêtés collectifs sur le site internet de l’académie

 

L’appréciation finale du 3ème rendez-vous de carrière

La promotion se fait sur la base d’un barème prenant en compte l’échelon et l’ancienneté dans l’échelon, ainsi que l’appréciation finale du troisième rendez-vous de carrière. Cette appréciation pour le passage à la hors-classe est pérenne, c’est-à-dire qu’une fois attribuée elle ne peut plus être modifiée.

Le SNFOLC dénonce le caractère pérenne de l’appréciation finale du troisième rendez-vous de carrière : cette disposition issue de la réforme PPCR, que FO n’a pas signée et continue de dénoncer, ne permet pas aux agents de faire prendre en compte pour un avancement à la hors-classe tout le travail effectué par la suite. Cette situation est particulièrement injuste.

 

Vous avez des questions ? Contactez-nous !

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Courrier de FO au Ministre : refus de participer aux ateliers prospectifs sur la baisse des effectifs

Objet : non-participation de la FNEC FP-FO aux ateliers prospectifs concernant la « Baisse démographique et l’anticipation des évolutions de l’offre scolaire. »

Monsieur le Ministre,

Vous souhaitez faire participer les organisations syndicales à vos ateliers prospectifs concernant la « Baisse démographique et l’anticipation des évolutions de l’offre scolaire. »

Plutôt que de répondre aux revendications des personnels et des parents qui se mobilisent partout en France contre les suppressions de classes dans les écoles, dans les collèges et les lycées, contre le budget d’austérité 2026 de votre gouvernement, vous souhaitez préparer le terrain à un plan pluriannuel de suppressions de postes d’ici 2030.

Les classes sont pourtant surchargées avec plus d’un quart des écoles à plus de 25 élèves de moyenne, des collèges avec des classes à 30 ou plus, 35 en lycée. Le non-remplacement est devenu la norme. L’OCDE reconnait que le nombre moyen d’élèves par classe est supérieure à la moyenne européenne.

Alors que l’Ecole manque de tout, votre budget de guerre et d’austérité va provoquer une saignée avec près de 4000 postes d’enseignants supprimés. Il faudra encore ajouter les postes préemptés pour les Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) qui ont pour but de « coacher » les personnels au lieu d’une réelle prise charge des élèves dans les classes et les structures spécialisées. Plus de 1000 classes supplémentaires seront fermées pour alimenter ces PAS.

 

Les AESH et les AED sont en nombre insuffisant. Les services de gestion croulent sous la surcharge de travail. Le nombre de PsyEN, personnels infirmiers et assistants sociaux est loin de répondre aux besoins dans le 2d degré alors que les orientations ministérielles organisent le glissement de certaines missions vers le premier degré.

La FNEC FP-FO considère que ces décisions sont inacceptables !

Contrairement à ce que vous prétendez, ce programme de destruction de l’Ecole publique n’a rien à voir avec la baisse démographique – qui permettrait de faire baisser le nombre d’élèves par classe – mais a tout à voir avec la rallonge de 36 milliards d’euros que votre gouvernement prévoit d’allouer aux dépenses de la défense d’ici 2030.

 

Monsieur le Ministre,

Notre fédération n’a pas décidé d’acter le budget d’austérité 2026. Elle ne participera pas non plus à cette opération qui vise à planifier les suppressions de postes, les fermetures d’écoles et d’établissements scolaires pour les prochaines années.

 

Nous continuons à être aux côtés de nos collègues, des parents, et de la jeunesse pour dire non à cette politique d’austérité dont le but est de réduire le budget de l’école afin d’augmenter sans fin celui de la défense comme financer immédiatement la plateforme France Munitions à plus de 8,5 milliards d’euros.

Nous continuerons à être aux côtés de tous ceux qui refusent cette marche à la guerre et notamment de la jeunesse qui n’accepte pas la militarisation de l’Ecole et refuse le tri de Parcoursup.

Pour la FNEC FP-FO, l’urgence est à la mobilisation afin d’obtenir l’annulation des 4 000 suppressions de postes du budget 2026, l’augmentation des salaires, le blocage des prix, l’augmentation immédiate des indemnités kilométriques, de l’ISSR et des frais de déplacement, et l’arrêt des contre-réformes.

 

En conséquence, la FNEC FP-FO ne participera pas à l’atelier prospectif sur le sujet « Baisse démographique et anticipation des évolutions de l’offre scolaire » prévue au ministère le mardi 21 avril qui n’a pas d’autre objectif que d’associer les organisations syndicales aux suppressions de postes que vous projetez.

Nous vous prions de croire, Monsieur le Ministre, à l’assurance de notre parfaite considération.

Clément Poullet, Secrétaire général de la FNEC FP-FO

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CSE du 2 avril 2026 : Parcours Y en lycée professionnel

Un Conseil supérieur de l’éducation s’est tenu le 2 avril 2026. Ci-dessous la déclaration de la FNEC FP FO à ce CSE concernant le parcours Y.

Tout l’enseignement professionnel dans sa globalité n’attendait que l’arbitrage du nouveau ministre sur la terminale en Y avec une promesse d’abandon après un constat partagé d’échec.

Contre toute attente la décision rendue était tout autre : le parcours Y est maintenu avec deux semaines à placer avant mars, au gré de chaque établissement. C’est-à-dire en plein cœur des CCF, des 6 semaines de PFMP « évaluatives » …

 

Ces deux semaines seront peut-être pires que les six semaines irréalisables de la première version du parcours car placées à une période où les CCF auront déjà débuté alors que le Bac Pro c’est 80% de CCF.

D’abord 6 semaines, puis 4 semaines, maintenant 2 semaines, 3 années de terminale, désorganisées, gâchées … FO demande encore et toujours 0 semaine, c’est-à-dire, la suppression de ce parcours en Y, une ineptie depuis le début.

Le parcours devient, dans la communication du ministre, « un parcours différencié »… On change de nom mais pas le principe que FO conteste car il ne correspond pas aux réels besoins des élèves et, pire, il accroît « leur évaporation ». Pourquoi s’entêter quand cela ne fonctionne pas ?

Il faudra bien un jour écouter les personnels, les PLP qui connaissent le terrain, avant d’engager des réformes qui détruisent la voie professionnelle au lieu de lui donner les moyens d’être la voie d’excellence promise.

 

FO s’oppose à ce réajustement à la marge d’une réforme qui n’a aucun sens, ainsi nous voterons Contre.

La FNEC FP-FO votera contre car nous refusons toute cette réforme ainsi que des aménagements qui poseront encore plus de problèmes de désorganisation des LP.