Pétition contre le choc des savoirs
Ensemble nous disons « NON » au « Choc des savoirs »
Le ministère s’entête à vouloir mettre en place le projet conservateur et passéiste du « choc des savoirs » présenté il y a quelques mois par Gabriel Attal devenu Premier ministre. Ce projet est néfaste à l’École pour les élèves et pour les personnels. Au lieu d’en guérir les maux, il renonce à les voir et va les accroitre.
À l’appel des organisations syndicales FSU, UNSA, FO, Sgen-CFDT, CGT Educ’Action et Sud, nous nous opposons à ce plan qui :
– trie socialement les élèves en organisant les cours de mathématiques et de français en groupes de niveau, ce qui va immanquablement accentuer les inégalités scolaires ;
– remet en cause le droit égal d’accès à la poursuite d’étude pour tous les élèves, principe fondateur de l’École publique, en conditionnant l’accès direct au lycée par la mise en place de classes prépa-seconde en LGT ou LP pour les élèves admis en classe de seconde mais échouant au diplôme national du brevet au lieu de fournir tous les moyens nécessaires pour la réussite des élèves ;
– désorganise les collèges par la réorientation de l’utilisation de la marge, accentuant encore les inégalités, la détérioration des emplois du temps et la réduction ou la suppression d’enseignements disciplinaires, de dédoublements ou d’options ;
– va dégrader considérablement les conditions de travail par la grande insuffisance des postes et la surcharge des classes ;
– remet en cause la liberté pédagogique avec des méthodes, des manuels et des progressions communes imposés ;
– dépossède les enseignant·es de leur expertise professionnelle notamment par l’imposition d’évaluations nationales standardisées à tous les niveaux.
Nous dénonçons les fondements de cette politique au détriment des élèves les plus fragiles et socialement défavorisés.
Nous dénonçons leurs conséquences qui ne feront qu’aggraver les conditions de travail des enseignantes et enseignants, mais aussi de tous les personnels.
Nous dénonçons le risque important de voir apparaître des classes de niveau en collège.
Pour défendre l’École publique, l’accès à une culture commune pour tous les élèves, la liberté pédagogique et les conditions de travail, nous vous demandons l’abandon de ce projet de réforme et un investissement massif pour l’École publique et la réussite de tous les élèves.
Mobilisation contre la loi immigration jeudi 8 février
Un appel à la grève a été lancé par des collectifs d’AED contre la loi immigration pour la journée de jeudi 8 février.
Le SNFOLC 35 se joint à cet appel.
A rennes, une assemblée générale aura lieu le jeudi 8 février à 14h aux Ombres électriques (10 rue des Trentes à Rennes).
Un préavis de grève a été déposé par la FNEC FP FO jusqu’au mois de mars pour couvrir les personnels qui souhaiteraient se mettre en grève.
Vies scolaires en grève jeudi 1er février !
Des vies scolaires seront entièrement en grève le jeudi 1er février, ils ont raison ! Elles exigent un vrai statut, un vrai salaire et l’amélioration de leurs conditions de travail.
Pour télécharger et diffuser le tract: c’est ici.
Une très belle manifestation le 25 janvier contre l’inclusion à marche forcée
Les dernières annonces du président Macron confirment qu’il veut aller jusqu’au bout de la destruction de l’enseignement spécialisé et adapté, plaçant ainsi tous les personnels, les élèves et les familles dans des situations insupportables et maltraitantes.
C’est pourquoi les syndicats FORCE OUVRIÈRE D’ILLE-ET-VILAINE de l’Éducation nationale (SNFOLC 35 et SNUDI FO 35) et de l’Action sociale (SDAS FO 35) ont appelé à se mettre en grève le jeudi 25 janvier 2024 et à rejoindre la grande manifestation nationale à Paris : des cars FO de toute la France ont afflué sur la capitale pour permettre aux personnels et aux parents d’élèves de porter toutes et tous ensemble les revendications au ministère de l’Éducation nationale, rue de Grenelle.
Un car (festif et convivial avec les camarades de la Mayenne) est parti de Rennes tôt le matin, pour rejoindre les 5 000 manifestants et manifestantes mobilisés pour défendre les droits des élèves à bénéficier d’une scolarité
adaptée, défendre les droits des personnels, l’enseignement spécialisé et adapté et la pérennité des institutions médico-sociales (IME, ITEP), et demander le statut de fonctionnaire pour les AESH !
Une très belle mobilisation, qui devra se poursuivre toutes et tous ensemble pour forcer la ministre à céder!