CSE du 2 avril 2026 : Parcours Y en lycée professionnel

Un Conseil supérieur de l’éducation s’est tenu le 2 avril 2026. Ci-dessous la déclaration de la FNEC FP FO à ce CSE concernant le parcours Y.

Tout l’enseignement professionnel dans sa globalité n’attendait que l’arbitrage du nouveau ministre sur la terminale en Y avec une promesse d’abandon après un constat partagé d’échec.

Contre toute attente la décision rendue était tout autre : le parcours Y est maintenu avec deux semaines à placer avant mars, au gré de chaque établissement. C’est-à-dire en plein cœur des CCF, des 6 semaines de PFMP « évaluatives » …

 

Ces deux semaines seront peut-être pires que les six semaines irréalisables de la première version du parcours car placées à une période où les CCF auront déjà débuté alors que le Bac Pro c’est 80% de CCF.

D’abord 6 semaines, puis 4 semaines, maintenant 2 semaines, 3 années de terminale, désorganisées, gâchées … FO demande encore et toujours 0 semaine, c’est-à-dire, la suppression de ce parcours en Y, une ineptie depuis le début.

Le parcours devient, dans la communication du ministre, « un parcours différencié »… On change de nom mais pas le principe que FO conteste car il ne correspond pas aux réels besoins des élèves et, pire, il accroît « leur évaporation ». Pourquoi s’entêter quand cela ne fonctionne pas ?

Il faudra bien un jour écouter les personnels, les PLP qui connaissent le terrain, avant d’engager des réformes qui détruisent la voie professionnelle au lieu de lui donner les moyens d’être la voie d’excellence promise.

 

FO s’oppose à ce réajustement à la marge d’une réforme qui n’a aucun sens, ainsi nous voterons Contre.

La FNEC FP-FO votera contre car nous refusons toute cette réforme ainsi que des aménagements qui poseront encore plus de problèmes de désorganisation des LP.

 

Avancement à la classe exceptionnelle : campagne 2026

Dans ce dossier sur la classe exceptionnelle, vous trouverez les conditions de promouvabilité, les avis des évaluateurs primaires, les autorités arrêtant le tableau d’avancement, les règles de départage, le contingent, le recours, le reclassement, l’avancement à la classe exceptionnelle.

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Le SNFOLC revendique :

– le respect du droit à carrière pour les fonctionnaires,
– l’abrogation de la loi dite de transformation de la fonction publique afin notamment de restituer aux commissions administratives paritaires leurs compétences en matière de promotions et de mutations,
– l’augmentation immédiate de 10% de la valeur du point d’indice et à terme de 32,7 % pour compenser les pertes de pouvoir d’achat accumulées depuis 2000,
– l’accès pour tous les agents à l’indice sommital de rémunération de leur corps avant leur départ à la retraite : hors échelle B3 pour les professeurs de chaires supérieures et agrégés, hors échelle A3 pour les professeurs certifiés, PEPS, PLP.

 

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Avancement à la hors-classe : Campagne 2026

Dans ce dossier sur la hors-classe, vous trouverez des informations sur les conditions de promouvabilité, la procédure, les autorités compétente, le barème, le contingent, le reclassement, la carrière à la hors-classe, la rémunération.

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Le SNFOLC revendique :
– le respect du droit à carrière pour les fonctionnaires,
– l’abrogation de la loi dite de transformation de la fonction publique afin notamment de restituer aux commissions administratives paritaires leurs compétences en matière de promotions et de mutations,
– l’augmentation immédiate de 10% de la valeur du point d’indice et à terme de 32,7 % pour compenser les pertes de pouvoir d’achat accumulées depuis 2000,
– l’accès pour tous les agents à l’indice sommital de rémunération de leur corps avant leur départ à la retraite : hors échelle B3 pour les professeurs de chaires supérieures et agrégés, hors échelle A3 pour les professeurs certifiés, PEPS, PLP.

 

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Mobilisation avec les Lycées pro le 14 octobre

Lycées professionnels, il y a urgence !

APPEL INTERSYNDICAL DEPARTEMENTAL

Nos organisations SNUEP-FSU 35, CGT Educ’action35, CFDT Éducation Formation Recherche Publiques Bretagne, SUD éducation 35, SNFOLC 35 et se-UNSA 35 demandent un changement de cap pour les lycées professionnels avec un véritable dialogue social.

Dès à présent, nos organisations exigent :

– l’abandon de tout parcours qui se fait au détriment des enseignements (abrogation du parcours personnalisé) ;
– le rétablissement des examens de bac pro sur la seconde quinzaine de juin dès cette année ;
– un plan d’urgence pour les lycées professionnels publics répondant aux besoins des élèves : ouvertures de formations de CAP et bac pro, création des postes nécessaires (PLP, CPE, AESH, AED…), rénovation du bâti scolaire, notamment des ateliers.
– L4abrogation de la réforme de la voie pro en l’état, pour construire un projet avec les personnels et dans l’intérêt des élèves.

 

Communiqué complet ici :

Pour télécharger et diffuser l’appel : c’est ici.